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摘要:
任何一门语言都依附于特定的文化背景,高职英语的学习同样离不开对英美文化意识的渗透。通过介绍中西方民族文化的差异性,建议高职英语教学中加强对英美文化意识的导入,以及对英美文化背景和文化内涵的渗透,让学生在感受英美文化内涵的同时提升英语表达能力和英语交流能力。
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高职英语教学中英美文化导入的重要性探究
高职英语教学
英美文化导入
英语教育
大学英语教学中英美文化的渗透与导入
荚芙文化
语言与文化
大学英语教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对高职英语教学中英美文化意识缺失的反思及措施
来源期刊 英语教师 学科
关键词 高职英语 英美文化意思 缺失 举措
年,卷(期) 2015,(16) 所属期刊栏目 课题与实验
研究方向 页码范围 31-32,35
页数 3页 分类号
字数 2862字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱潘欣灵 13 10 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职英语
英美文化意思
缺失
举措
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
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37
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13905
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