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摘要:
对于学生来说,学习数学的一个重要目的是要学会数学的思考,用数学的眼光去看世界,去了解世界。而对于数学教师来说,他还要从教的角度去看数学去挖掘教学。他不仅要能做、会理解,还应当能够教会别人去做、去理解,因此教师对教学概念的反思应当从逻辑的、历史的、辩证的等方面去展。
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篇名 浅谈高中数学课例教学反思
来源期刊 动动画世界 学科 数学
关键词 高中数学 课例教学 反思
年,卷(期) 2015,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-64
页数 1页 分类号 O1-4
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1 吴新霞 6 0 0.0 0.0
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高中数学
课例教学
反思
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期刊影响力
动动画世界
半月刊
1672-6111
11-5152/J
北京市海淀区花园路甲13号院7号楼(庚坊
出版文献量(篇)
316
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