地方新建本科院校大学生网络非正式学习现状分析

• 作者: 付丽萍
• 来源期刊: 中国教育信息化·高教职教
• 学科: 教育
• 关键词: 地方新建本科院校 大学生 非正式学习
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 创新探索
• 页码范围: 27-30
• 页数: 4页
• 分类号: G434
• 字数: 4255字
• 语种: 中文

摘要

以地方新建本科院校中的大同大学学生为研究对象,通过问卷、访谈的方法对大学生网络非正式学习的现状进行了调查,调查结果显示,目前该校大学生的非正式学习态度、能力、学习内容及效果等都不容乐观,究其影响因素主要有学习者自身、学习资源和环境支持等,并在此基础上提出了相应的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付丽萍	大同大学教育科学与技术学院	4	37	2.0	4.0