“跨学科讲演”教学模式实践中的点评策略——基于自我效能理论

• 作者: 陈月汀
• 来源期刊: 海外英语
• 学科: 文学
• 关键词: 点评策略 “跨学科讲演” 自我效能 教学模式
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3

摘要

针对独立学院大学生学习大学英语的特点,该文首先介绍了"跨学科讲演"教学模式的实践方法,然后对班杜拉的"自我效能"理论进行了介绍。接着,分析了教师点评的重要性并提出了基于自我效能理论的"跨学科讲演"教学模式实践中的点评策略。最后,进行了总结和展望。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈月汀	浙江财经大学东方学院	11	1	1.0	1.0