高中物理教学中培养学生创新思维的策略

• 作者: 王永锋
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理教学 培养策略 教研员 教学情境 中更 课堂教学方式 学习过程 新课程改革 学习效率 课堂学习氛围
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 53-53
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

随着新课程改革的不断深入和推进,高中物理教学中更应该注重对学生创新能力的培养和主观能动性的提高.本文首先分析物理创造性思维的相关概述,进而针对高中物理教学中学生创新思维的培养策略进行分析和探究,以期本文能够对广大高中物理教师,教研员,学者等有所帮助和借鉴.受到传统的教学观念的束缚,教师在教学理念和教学方式上只将学生看作是承装知识的容器,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王永锋		2	1	1.0	1.0