赋予以学生为中心更多内涵

• 作者: 汪忠明
• 来源期刊: 西北职教
• 学科: 教育
• 关键词: 以学生为中心 学生个性化 内涵 身心发展规律 职业院校 人才培养方案 个性化教学 教育规律
• 年，卷（期）: xbzj_2015,（6）
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G42

摘要

学生个性化成才是中心 职业院校的中心工作应该遵循职业教育规律和学生身心发展规律，围绕不同个性和不同职业发展需求的学生．做好顶层设计，畅通人才成长“立交桥”，制订专业人才培养方案，实施多元化、个性化教学，保障学生学以致用、学用相长，习得一技之长，顺利进入社会稳定就业、成功创业，成就出彩人生。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪忠明		10	21	3.0	4.0