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英语课堂中学生关键能力的培养探究
英语课堂中学生关键能力的培养探究
作者:
伊慧
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
关键能力
教学形式
创新作业
课程结构
教研组建设关键能力的内涵
摘要:
随着知识经济时代的到来,在高中教育中培养学生的关键能力已成为当务之急。本文阐述了关键能力的内涵,结合教学实践从教学形式、创新作业、课程结构和加强教研组建设四个方面探索了学生关键能力的培养策略,从而促进学生关键能力的发展,培养学生可持续发展的能力。
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文献信息
篇名
英语课堂中学生关键能力的培养探究
来源期刊
英语学习(教师版)
学科
关键词
关键能力
教学形式
创新作业
课程结构
教研组建设关键能力的内涵
年,卷(期)
2015,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
26-28
页数
3页
分类号
字数
3833字
语种
中文
DOI
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姓名
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伊慧
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教研组建设关键能力的内涵
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
英语学习(教师版)
主办单位:
北京外国语大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-5553
CN:
11-1254/H
开本:
出版地:
北京西三环北路19号外研大厦《英语学习》编辑部
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
2570
总下载数(次)
6
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