“高中物理错题本”的意义与管理

• 作者: 刘小兵
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 物理课 评讲 教学研究 最近发展区 教学效果 总复习 活页本 思维过程 复习阶段
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

在高中物理教学中,笔者一直坚持使用＂高中物理错题本＂.这是提高学生物理成绩的一种行之有效的方法,也是教师成长的优秀载体.＂物理错题本＂专为学生考试后改正错误而设,试卷评讲后,应留给学生足够的时间和空间,将做错的习题重新梳理一遍,找出错误原因,总结经验教训.所有学生在不断解惑中都能得到进步,品尝成功的愉悦.以我校2011届高三（6）班为例,从高一第一节物理课开始,就要求每个学生准备一个“错题本”，作为物理作业的一部分．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘小兵	南京市金陵中学河西分校	2	0	0.0	0.0