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摘要:
做物理习题时,常常看见学生不知道如何应用公式,不知道从何下手理清解题思路,包括一些尖子生都觉得物理难.对此,我结合多年物理教学经验,浅谈提升解物理题能力的些许建议.一、深究物理概念,完善认知结构要知道,良好的知识储备是解题的基础,当然这并不意味着知识量越多解题能力就越高,这两者是不成正比的.著名教育家波利亚就说过:"知识太多可能反而成了累赘,可能妨碍解题者看出一条简单的途径,
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文献信息
篇名 如何提高高中生解物理题的能力
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 解题能力 应用公式 波利亚 不知道 知识量 隐含条件 解题方法 整体法 发散思维 动摩擦因数
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-54
页数 1页 分类号 G633.7
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴友军 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
解题能力
应用公式
波利亚
不知道
知识量
隐含条件
解题方法
整体法
发散思维
动摩擦因数
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
总下载数(次)
11
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4688
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