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初中数学探究性教学中几个“度”的把握
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文献信息
| 篇名 | 初中数学探究性教学中几个“度”的把握 | ||
| 来源期刊 | 数学教学通讯：初等教育 | 学科 | 数学 |
| 关键词 | 探究性学习 初中数学 探究的度 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 40-41,45 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | O1-4 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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探究性学习
初中数学
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期刊影响力
数学教学通讯：初等教育
主办单位：
出版周期：
其它
ISSN：
1001-8875
CN：
开本：
出版地：
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创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1123
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