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"三年行动计划"后农村幼儿教师工作满意度调查研究——以S县为例
"三年行动计划"后农村幼儿教师工作满意度调查研究——以S县为例
作者:
李敏
杨晓萍
原文服务方:
教育与教学研究
'三年行动计划'
农村幼儿教师
工作满意度
摘要:
农村幼儿教师的工作满意度既关乎教师作为人的生存质量 ,也关乎农村地区学前教育质量提升和可持续发展.基于S县110位幼儿教师的调查表明 ,"三年行动计划"后 ,农村幼儿教师工作满意度的总体状况依然不够理想 ,经济收入依然是各维度中满意度最低的一项.为了提升农村幼儿教师工作满意度 ,进而提升农村地区学前教育整体质量水平 ,提高幼儿教师的薪资待遇就显得尤为迫切 ,同时 ,改进幼儿园领导管理水平和增加教师培训进修机会也是重要途径.
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农村小学教师
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贵州省黔南州
学前教育
三年行动计划
普惠性学前教育资源
保教质量
内容分析
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文献信息
篇名
"三年行动计划"后农村幼儿教师工作满意度调查研究——以S县为例
来源期刊
教育与教学研究
学科
关键词
'三年行动计划'
农村幼儿教师
工作满意度
年,卷(期)
2015,(9)
所属期刊栏目
教师教育与发展
研究方向
页码范围
23-28
页数
6页
分类号
G615|G6443
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
杨晓萍
西南大学教育学部
222
970
16.0
25.0
2
李敏
成都大学幼儿师范学院
56
113
6.0
8.0
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版权信息
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节点文献
'三年行动计划'
农村幼儿教师
工作满意度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
主办单位:
成都大学成都大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-6120
CN:
51-1720/G4
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1987-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
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