GIS设计与开发课程中的组件式开发案例实现

• 作者: 国巧真 王志恒 胡卓玮
• 来源期刊: 测绘科学
• 学科: 地球科学
• 关键词: 组件式开发 案例教学 ArcGIS Engine ZedGraph
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 育人之道
• 页码范围: 164-168
• 页数: 5页
• 分类号: P2|G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.16251/j.cnki.1009-2307.2015.07.035

摘要

针对地理信息科学专业学生在学习组件式开发技术中面临的概念抽象难以正确理解、内容综合难以全面掌握等突出问题,该文将案例教学法引入到《GIS设计与开发》课程的实验教学中,使抽象的教学内容具体化,充分调动学生学习的主动性;基于案例教学思想,从概念理解、技术原理分析和方法应用三个层次有针对性地设计、组织案例,并进行实现.实践证明,案例教学法的合理运用加深了学生对组件式开发相关概念、原理等知识的理解,使学生熟练地应用组件式开发技术开发GIS应用系统,有效改善学生学习的效果,达到了预期的教学目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡卓玮	首都师范大学资源环境与旅游学院	44	318	10.0	15.0
2	王志恒	天津城建大学地质与测绘学院	14	70	6.0	8.0
4	国巧真	天津城建大学地质与测绘学院	19	64	6.0	7.0