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摘要:
<正>【成果简介】一、主要内容农村幼儿园"小农庄课程"先后获江苏省基础教育教学成果特等奖、国家基础教育教学成果二等奖。"小农庄课程"是依据课程的规定和农村幼儿园教育教学的特点,从幼儿发展需要出发,针对农村幼儿园过度城市化的教学倾向,开发利用农村教育资源而形成的园本化的乡土课程。它是对现有课程的有效补充,是引导幼儿了解农村,热爱农民,快乐成长的载体。课程目标指向于引导幼儿在农村大课堂中,积极关注农村自然资源和
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课程设置
农村幼儿园
课程改革
对策
浅析农村留守幼儿园本课程开发
农村留守儿童
幼儿教育
园本课程开发
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 农村幼儿园“小农庄课程”的建构
来源期刊 教育视界 学科 教育
关键词 农村幼儿园 农村教育资源 成果简介 教育教学成果 过度城市化 学习活动 中心幼儿园 新型城镇化 实践探究 活动设计
年,卷(期) jysj_2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-79
页数 4页 分类号 G612
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐志香 江苏省宝应县夏集镇中心幼儿园 15 3 1.0 1.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
农村幼儿园
农村教育资源
成果简介
教育教学成果
过度城市化
学习活动
中心幼儿园
新型城镇化
实践探究
活动设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育视界
旬刊
2095-803X
32-1848/G4
16开
南京市湖南路1号凤凰广场A座20层
28-467 28-468
2015
chi
出版文献量(篇)
4677
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42
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