语文综合性学习课内容多维整合探析

• 作者: 唐迎霞
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 整合 序列化 多元化 生活化
• 年，卷（期）: 2015,（14）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

学科内的整合能使原本单一、零散的内容变得系统，使静态的学习变得灵动，起到事半功倍的教学效果。学科之间的内容整合打破了传统语文教学的学科壁垒，拓宽了学习的领域，能促进学生的多元发展。学科外的整合能形成生活化的教学内容，有利于进一步拓宽语文学习和应用的领域，使课堂更开放，真正实现教学做合一。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐迎霞		1	0	0.0	0.0