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摘要:
孕育过康德与贝多芬的国度,为何会出现希特勒的极权统治与惨绝人寰的种族屠杀?这段历史带给当今德国人怎样的历史意识? 回答这一问题的重任很大程度上由中小学历史教育承担。所以,要想知道当今德国人如何看待二战往事,最直接的办法也许是去听一听他们的历史课。
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文献信息
篇名 德国中学如何上二战历史课
来源期刊 上海支部生活 学科 教育
关键词 德国人 历史课 二战 中学 种族屠杀 历史意识 历史教育 贝多芬
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-54
页数 1页 分类号 G633.51
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研究主题发展历程
节点文献
德国人
历史课
二战
中学
种族屠杀
历史意识
历史教育
贝多芬
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海支部生活
半月刊
1673-0518
31-1169/D
上海市威海路755号4202室
4-76 4-903
出版文献量(篇)
9863
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25
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