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摘要:
英语课程是中小学学习的必修课,在教学中占据着非常重要的地位,在中高考中占据着很大的比重。然而,由于男女性别的不同,导致了英语语言存在着较大的差异,根据这种特征研究英语语言也就成为了语言学家探讨的主要话题。结合我国英语语言的使用情况,简单阐述英语语言中的性别差异,并分析它的形成原因,从而更好地为英语教学服务,为教学质量的提升奠定坚实的基础。
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语言
性别歧视
表达形式
英语语言性别差异的社会角色观
英语
语言
性别差异
社会角色
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 解析英语语言中的性别差异及其成因
来源期刊 英语教师 学科
关键词 英语语言 性别差异 成因分析
年,卷(期) 2015,(16) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 20-21,27
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈霞 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语语言
性别差异
成因分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
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37
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13905
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