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摘要:
文章试图在回顾建筑设计教育的发展历程的基础上,对新时期建筑设计教育所面临的挑战与存在的问题进行分析,结合多年的教学实践以及建筑学专业师生和毕业生的意见建议反馈,以“卓越工程师”建设目标为指导,尝试提出满足新形势下建设实践要求的建筑设计教育体系调整与建设策略.
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文献信息
篇名 浅谈新时期建筑设计教育体系的挑战与调整策略
来源期刊 安徽建筑 学科 教育
关键词 建筑设计 卓越工程师计划 调整策略
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 50-52
页数 3页 分类号 G64
字数 6148字 语种 中文
DOI 16300/j.cnki.1007-7359.2015.01.015
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 葛少峰 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
建筑设计
卓越工程师计划
调整策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽建筑
月刊
1007-7359
34-1124/TU
大16开
安徽省合肥市
1974
chi
出版文献量(篇)
13272
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46
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