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摘要:
结合实验教学中心在建设过程中的实践,创建了“四位一体”的多元化实践教学模式;建立了有利于培养学生实践能力和创新能力的“四个模块、三种类型”实验教学体系.介绍了中心在发挥示范作用时采取的几种网络方法,以及中心为了进一步扩大示范辐射范围,在教学理念、教学体系、教学模式、教学方法、科技创新等方面进一步深化改革的措施和具体成效.
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文献信息
篇名 发挥国家级实验教学示范中心辐射作用的对策
来源期刊 实验室科学 学科 教育
关键词 国家级实验教学中心 辐射作用 对策
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 实验室建设与管理
研究方向 页码范围 175-177,181
页数 4页 分类号 G642.423
字数 5240字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2015.06.052
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张晓辉 山东农业大学机电学院 120 1747 25.0 37.0
2 李法德 山东农业大学机电学院 94 1021 17.0 28.0
3 王震 山东农业大学机电学院 27 111 5.0 9.0
4 李玉道 山东农业大学机电学院 17 247 5.0 15.0
5 王金星 山东农业大学机电学院 56 319 11.0 15.0
6 束钰 山东农业大学机电学院 6 9 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
国家级实验教学中心
辐射作用
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
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