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摘要:
社会主义核心价值观是文化软实力的灵魂,是当前我国文化软实力建设的核心内容。中学教师作为知识的传授者和思想的传播者,对学生价值观形成的作用不容小觑。本文通过对目前其在社会主义核心价值观培育工作中存在的问题进行分析,试图寻求改善现状的行之有效的方法。
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文献信息
篇名 培育社会主义核心价值观是中学教师的责任担当
来源期刊 文史博览(理论) 学科 教育
关键词 中学教师 培育 社会主义核心价值观
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 【教育】
研究方向 页码范围 85-87
页数 3页 分类号 G527
字数 3829字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 江英飒 12 26 1.0 4.0
2 王倩倩 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学教师
培育
社会主义核心价值观
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
文史博览(理论)
月刊
1672-8653
43-1433/K
大16开
湖南省长沙市
42-315
2007
chi
出版文献量(篇)
2687
总下载数(次)
12
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