关于依托“学工课堂”培育践行社会主义核心价值观的思考

• 作者: 张新娟
• 来源期刊: 学校党建与思想教育（普教版）
• 学科: 教育
• 关键词: 社会主义核心价值观 辅导员 学工课堂 长效机制
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 学工视窗
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 字数: 3496字
• 语种: 中文

摘要

华北电力大学在培育和践行社会主义核心价值观的过程中探索方法、创新手段、拓展途径,以“学工课堂”为平台将社会主义核心价值观融入辅导员的课堂教学,抓好认知、认同、践行三个环节,通过明确“学工课堂”思路、构建“学工课堂”体系等举措不断推动社会主义核心价值观宣传教育的长效机制建设.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张新娟	华北电力大学学生处	15	21	3.0	4.0