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摘要:
基于教育部直属高校发布的毕业生就业质量报告,从高校毕业生就业质量的内涵、指标体系和评价主体谈起,对毕业生就业质量报告中存在的就业率统计范畴偏差、毕业生就业质量与就业情况混淆、就业质量报告避重就轻三方面进行剖析,力求能正确认识毕业生就业质量报告。
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文献信息
篇名 论回归高校毕业生就业质量报告本真
来源期刊 河南教育(高校版) 学科
关键词 高校毕业生 就业质量 报告
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 大学生就业
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号
字数 891字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 寇小妮 9 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校毕业生
就业质量
报告
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(高校版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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