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摘要:
通过分析近三年大学新生在SCL-90量表中的得分,得出近六分之一的大学新生存在适应问题,且强迫症状、人际关系敏感和敌对三因子最为突出。导致大学新生适应问题的压力主要来自环境适应、学习适应和人际关系适应。提高大学新生心理适应的策略包括:学校编制新生适应训练手册、建立专门的新生管理系统、教师主动关注新生心理动态、大学新生积极适应大学生活。
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文献信息
篇名 大学新生心理适应调查分析
来源期刊 文史博览(理论) 学科 教育
关键词 大学新生 心理适应 复原力
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 【教育】
研究方向 页码范围 82-84
页数 3页 分类号 G525
字数 3902字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王平平 西南交通大学希望学院 7 9 1.0 3.0
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心理适应
复原力
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文史博览(理论)
月刊
1672-8653
43-1433/K
大16开
湖南省长沙市
42-315
2007
chi
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