高职护生《社区护理学》教学探寻

• 作者: 周晓琴 高茹
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 关键词: 社区保健护理/教育 学生,护理 教学方法
• 年，卷（期）: 2015,（24）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 3834-3835
• 页数: 2页
• 字数: 2819字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5519.2015.24.064

摘要

探寻在高职护生《社区护理学》教学中尝试改变传统以讲授为主的教学法，结合高职护生特点及教师教学实际情况，将新的教学法应用于教学中，在传授学生课本知识的同时拓展学生知识面，活跃课堂气氛，提高学生的学习积极性，在轻松、愉快的氛围中将知识传授给学生，同时达到培养学生自主学习能力、解决问题能力、临床思维能力、科研能力的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周晓琴		12	20	3.0	4.0
2	高茹		5	0	0.0	0.0