中国台湾国文教科书对残疾人群体的关注研究——以康轩版教科书为例

• 作者: 张帆
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 语文教科书 残疾人 群体形象 手语 盲文 特殊教育
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: “教材研究”专题
• 页码范围: 5-8
• 页数: 4页
• 分类号: G634.3
• 语种: 中文

摘要

文章以语文教科书对残疾人群体的关注意识为视角 ,选取中国台湾康轩版国语教科书为研究对象 ,统计残疾人群体形象在该套教科书中所占比例 ,并选取人物典型进行分析.在此基础上 ,提出对大陆语文教科书编撰的启示 ,建议将残疾儿童题材作品纳入我国义务教育阶段语文教科书 ,在作品主题和人物形象刻绘中树立平视残疾人的观念 ,将手语、盲文纳入语文教材体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张帆	浙江特殊教育职业学院科研处	19	19	3.0	3.0