中小学公民教育活动模式探析

• 作者: 谭念民
• 来源期刊: 湖南教育：D版
• 学科: 地球科学
• 关键词: 公民教育 活动模式 中小学 价值观教育 基础教育 教育体系 教育课程 国际教育
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: X-4

摘要

当今世界，各国无不把培养合格公民看作是基础教育的首要目标，并致力于通过专门的公民教育课程或完备的公民教育体系来实现。联合困教科文国际教育与价值观教育亚太组织编写的《学会做事——在全球化中共同学习与工作的价值观》指出：“教育要促进人的身心、智力、情感、审美意识、责任感和精神价值等方面的发展，使之成为全面发展的合格公民。”在当前我国实施依法治国的背景下，公民教育更是具有现实而迫切的意义。

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1	谭念民		3	0	0.0	0.0