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美国高中老师“任性”给分
美国高中老师“任性”给分
作者:
方帆
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中生
任性
美国
老师
平时成绩
学生
平均分
大学
摘要:
国人说有钱就任性。可是,美国的高中老师没钱也能“任性”——因为他们掌握了给学生分数的大权。美国高中生的平时成绩是非常重要的,因为在申请大学的时候,大学要看学生四年高中每一个科目的学期总评成绩。假如一个学生每年上六门课,四年就是二十四门课,假如想拿到总平均分(GPA)4.0的话,就意味着二十四门课都必须拿A。
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任性
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文献信息
篇名
美国高中老师“任性”给分
来源期刊
今日教育
学科
教育
关键词
高中生
任性
美国
老师
平时成绩
学生
平均分
大学
年,卷(期)
2015,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
64-65
页数
2页
分类号
G635.5
字数
语种
DOI
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作者信息
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姓名
单位
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被引次数
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G指数
1
方帆
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老师
平时成绩
学生
平均分
大学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
今日教育
主办单位:
重庆出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-9867
CN:
50-1131/G4
开本:
16开
出版地:
重庆市渝中区桂花园路12号
邮发代号:
78-150
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
7997
总下载数(次)
9
总被引数(次)
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