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摘要:
《义务教育小学数学课程标准》专门设置了“综合与实践”领域,强调通过“综合实践活动”这种新的学习形式,促进学生基本活动经验的积累.发展其创新意识和实践能力。数学综合实践活动不是“换个形式做题”,它需要打破具有严密的知识体系和技能体系的学科界限,以学生的经验、生活实际和社会需要为核心.
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篇名 着眼生活 发现“综合”
来源期刊 江苏教育研究:实践(B版) 学科 教育
关键词 生活实际 综合实践活动 数学课程标准 基本活动经验 知识体系 义务教育 学习形式 实践能力
年,卷(期) jsjyyjsj-b_2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 99-100
页数 2页 分类号 G623.5
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研究主题发展历程
节点文献
生活实际
综合实践活动
数学课程标准
基本活动经验
知识体系
义务教育
学习形式
实践能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:实践(B版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-370
出版文献量(篇)
4088
总下载数(次)
10
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