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摘要:
干什么事都得讲究方法,阅读也不例外,只有掌握了正确的方法,才能使自己深刻理解书本的内涵,有助于迅速、及时地吮吸书本给自己提供的养料。对于我们成人来说,阅读的主要方法就是:多思!清代学者王夫之说过:“致知之途有二,日学,日思。”他特别强调的就是“思”,古往今来一切有成就的人,他们所以能从书本中获取知识,恐怕都离不开—个“思”字。爱因斯坦就曾说过:“学习知识要善于思考、思考再思考,我就是靠这个学习方法成为科学家的。”但是,对于4、5岁的孩子来说,通过阅读来进行思考,是非常难得,应该先由我们成人阅读了孩子的图书,从孩子的角度进行思考,找到最适合孩子阅读的方法,这才是行之有效的。因此,我们现在的任务就是帮助孩子掌握科学的阅读方法,学会积累资料的本领,享受“悦”读的快乐。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 学会阅读方法,享受“悦”读快乐
来源期刊 启迪:教育教学版 学科 教育
关键词 阅读方法 学会 快乐 享受 清代学者 获取知识 学习知识 爱因斯坦
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-70
页数 2页 分类号 G633.33
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈朝香 江苏省张家港市乐余中心幼儿园 11 0 0.0 0.0
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阅读方法
学会
快乐
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清代学者
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爱因斯坦
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
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