原文服务方: 护理研究       
摘要:
[目的]了解3年制高职专科护理专业化方向培训护生的职业态度现状,为护理专业化方向人才培养方案的制订提供依据。[方法]采用护生职业态度量表及职业态度影响因素问卷对98名护生进行调查。[结果]3年制高职专科护理专业化方向培训护生总体职业态度得分为11.76分±2.54分;职业兴趣、相关人员对护理专业的态度、护生归属与爱的需要及自我实现的需要与护生职业态度呈正相关(P<0.05),就业压力与护生职业态度呈负相关(P<0.05);能发挥潜能实现工作期望是影响护生职业态度的最主要因素。[结论]教育者应注重培养护生职业兴趣,同时实习医院应加强临床带教老师及其他护理人员的榜样作用,使护生在学校学习及临床实践过程中从心底热爱护理事业。
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文献信息
篇名 高职专科护理专业化方向培训护生的职业态度调查
来源期刊 护理研究 学科
关键词 护理教育 职业教育 护理专业化方向培训 护生 职业态度
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 综合研究
研究方向 页码范围 347-349
页数 3页 分类号 R47
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.10096493.2015.03.034
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邢爱红 35 152 7.0 10.0
2 贾恩恩 5 28 4.0 5.0
3 李治霞 2 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
护理教育
职业教育
护理专业化方向培训
护生
职业态度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
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0
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285685
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