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摘要:
中小学校长负责制作为我国中小学现行使用的一种校内领导管理体制,多年来一直是民主教育方面的热点研究问题.这种体制的确立和实施切实有效的推动了我国义务教育事业的快速发展,有效的促进了我国教育体制改革的深化,不过由于时代发展以及该体制本身存在的一些问题,因此需要在相关的理论和实践方面进行创新和完善.本文针对中小学董事会下的校长负责制进行分析,并为此提出几点意见以供参考.
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道德重塑
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对中小学教育董事会下的校长负责制研究分析
来源期刊 俪人:教师 学科 教育
关键词 中小学 校长负责制 研究分析
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 236-236
页数 1页 分类号 G632.0
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王敬涵 3 0 0.0 0.0
2 郭恒宇 3 3 1.0 1.0
3 李聪慧 3 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
中小学
校长负责制
研究分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
俪人:教师
半月刊
1674-5213
63-1067/I
西安市高新区太白南路216号
出版文献量(篇)
18494
总下载数(次)
50
总被引数(次)
0
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