学生实验现象描述及结果分析能力的培养初探

• 作者: 蔡拓
• 来源期刊: 中学生物学
• 学科: 教育
• 关键词: 生物学 创新性实验 描述 分析
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 科学探究与实验教学
• 页码范围: 45-47
• 页数: 3页
• 分类号: G633.91
• 字数: 3965字
• 语种: 中文

摘要

以一个生物创新性实验案例——“不同牙膏对小鼠不同程度烫伤疗效的研究”为例,分析在生物创新性实验中,培养学生客观观察和用准确的术语、图表介绍研究方法,分析实验结果,阐明观点的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡拓		2	0	0.0	0.0