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摘要:
在分析比较我国教学型、研究型及教学研究型大学内涵异同的基础上,界定教学研究型大学学科馆员的工作方向,提出以满意度为导向的教学研究型大学"学科馆员队伍建设""学科服务资源建设""学科服务网络链建设""运行与激励机制建设"及"服务对象(目标)与基本工作项目建设"的五维服务体系及其构建.其中,"学科馆员队伍建设"和"学科服务资源建设"是基础和核心,第四维"运行与激励机制建设"是关键.实践表明,本五维服务体系行之有效,对教学研究型大学的专业建设和学科建设起到了资源与服务保障作用.
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文献信息
篇名 教学研究型大学学科馆员五维服务体系构建
来源期刊 情报探索 学科 社会科学
关键词 高校图书馆 教学研究型大学 学科馆员 五维服务体系
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 图书馆论坛
研究方向 页码范围 107-111
页数 5页 分类号 G251
字数 5612字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-8095.2015.10.028
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
高校图书馆
教学研究型大学
学科馆员
五维服务体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情报探索
月刊
1005-8095
35-1148/N
大16开
福州市北环西路108号省信息中心大楼
1987
chi
出版文献量(篇)
8004
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29161
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