电子信息类专业三个“3+1”人才培养模式改革与实践

• 作者: 吴健辉 张国云 涂兵 程望斌 罗朝明
• 来源期刊: 电子技术
• 学科: 教育
• 关键词: 电子信息类专业 三个“3+1” 人才培养 教学改革
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 电子技术教育
• 页码范围: 63-65,60
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4142字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-0755.2015.10.020

摘要

现代科技的快速发展对电子信息类专业人才培养提出了更高的要求，为此提出了基于三个“3+1”的电子信息类人才培养模式。文中对三个“3+1”人才培养模式的内涵和结构进行了详细阐述，并对三个“3+1”人才培养课程设置进行了深入分析，提出了三个“3+1”人才培养模式改革措施和执行方案。实践证明，利用文中的三个“3+1”人才培养模式，取得了优异的改革实效和人才培养成效，因此具有较好参考价值和应用价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张国云	湖南理工学院信息与通信工程学院	72	520	12.0	19.0
2	程望斌	湖南理工学院信息与通信工程学院	68	249	9.0	12.0
3	涂兵	湖南理工学院信息与通信工程学院	24	46	4.0	5.0
4	罗朝明	湖南理工学院信息与通信工程学院	20	55	4.0	6.0
5	吴健辉	湖南理工学院信息与通信工程学院	38	208	8.0	13.0