高中古典诗词审美教育研究

• 作者: 方明星
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 古典诗词 教学措施 高中语文 鉴赏能力 学习过程 美学教育 教育研究 愉悦感 课堂教学内容 诗中有画
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

古典诗词具有一定的审美功能,学习者在学习过程中会得到精神上的审美愉悦感。教师在进行古典诗词的美学教育时应采取合理有效的教学措施培养学生的审美情趣和意识,让其在学习古典诗词的过程中受到美的熏陶,升华精神世界,提高学生的审美能力,同时提高高中语文古典诗词的教学效率。一、提高学生古典诗词鉴赏能力要欣赏古典诗词的美,教师首先应提高学生对古典诗词的鉴赏能力,让学生掌握基本的鉴赏方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方明星		7	1	1.0	1.0