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摘要:
新课程倡导以学生为主体,小学语文课堂教学要从学生体验出发,营造出足够宽广的空间让学生自主探索,在求异中体验;提供一个轻松的表演舞台,让学生在表演中体验;精心设计一些体验活动,让学生在活动中体验。通过开展体验式学习,让学生成为学习的主人,获得审美的愉悦、情感的同化和人格的升华。
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文献信息
篇名 让小学语文课堂流淌“体验”之美
来源期刊 福建教育研究 学科 教育
关键词 课堂 体验 表演 活动
年,卷(期) fjjyyj_2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94-95
页数 2页 分类号 G633.33
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1 林梅霞 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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课堂
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表演
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期刊影响力
福建教育研究
双月刊
福州市五四路217号14层
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