创新研讨方式 激活生命热情——记雨花区中小学综合专业委员会一次不一样的研讨活动

• 作者: 唐钧 杨玺
• 来源期刊: 湖南教育：D版
• 学科: 生物学
• 关键词: 专业委员会 中小学 创新 生命 激活 综合实践活动 信息技术 教师
• 年，卷（期）: hnjy-d_2015,（7）
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 分类号: Q10

摘要

雨花区中小学综合专业委员会是综合性学科的学术群体，涵盖了科学、信息技术、综合实践活动、品德与生活（社会）、创新等多门学科。学科教师来自不同的专业、不同的领域、不同的学校。基于此状况，专业委员会打破传统的研讨活动形式，在确定了主题研究内容的情况下，跨越学科之间的鸿沟，强调各学科之间的相互融合，为学科教师提供一种自由开放、轻松真诚的全新研讨模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨玺		6	0	0.0	0.0
2	唐钧		2	0	0.0	0.0