艺术类高职院校英语教学“角色扮演”模式探索

• 作者: 揭芩 胡海燕
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 艺术类高职 英语教学 角色扮演
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 高校教师园地
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 字数: 2773字
• 语种: 中文

摘要

近年来,教育部大力发展职业教育,艺术类高职专业教育对市场需求的适应、招生规模的扩张、新校区的建设都促进了艺术类高职院校的发展.针对高职艺术类专业学生英语教学中出现的问题作相应的思考,“角色扮演”课堂教学模式的教学方法,希望改善艺术类高职英语课堂,提高艺术类专业学生的英语教学成效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	揭芩		12	11	2.0	3.0
2	胡海燕		17	9	1.0	2.0