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摘要:
本文针对传统写作教学中存在形式、内容、评价的单一性等问题,以Moodle作为网络平台,把数字故事运用到英语写作教学中,并对数字故事教学方法和途径进行了探讨,形成了可操作性的教学流程,对其有效性进行了调查分析。
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文献信息
篇名 数字故事在高中英语写作教学中的应用研究--以Moodle平台为例
来源期刊 教育信息技术 学科
关键词 数字故事 Moodle平台 英语写作
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-47,56
页数 4页 分类号
字数 3835字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何铭贤 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
数字故事
Moodle平台
英语写作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
出版文献量(篇)
5557
总下载数(次)
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总被引数(次)
5578
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