浅谈如何培养农村小学生的英语运用能力

• 作者: 敖会萍
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 英语运用能力 农村小学生 培养 《英语课程标准》 综合语言能力 语言实践活动 描述方式 语言使用
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 75-76
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

《英语课程标准》中以学生“能用英语做事情”的描述方式设定各级目标要求，旨在强调培养学生的综合语言能力。各种语言知识的呈现和学习都应从语言使用的角度出发，为提升学生“用英语做事情”的能力服务。小学英语教师通过创设接近实际生活的各种语境，采用循序渐进的语言实践活动，以及各种强调过程与结果并重的教学途径和方法，培养学生用英语做事情的能力。