贴近生活，激发童言

• 作者: 夏鹰
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践（B版）
• 学科: 教育
• 关键词: 贴近生活 《品德与社会》课程 引导学生 童言 激发 专职教师 百年大计 个人魅力
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 112-113
• 页数: 2页
• 分类号: G623.15

摘要

人的品性的形成源于自我，但又在很大程度上受家庭、学校、社会的影响。百年大计师为本，教书育人德为魂。作为一名《品德与社会》课程的专职教师，我心中的品社课堂，是教师展现个人魅力、引导学生开放言论的所在：是学生放松心情、畅所欲言、智慧碰撞的所在：是塑造学生健全人格、良好品性的重要阵地。多年的教学实践让我充分感受到无论是话题的预设还是案例的选择都一定要源于学生的生活。课前预设从课外走向课内，课后延伸从课内走向课外，指向明确便于思考、话题精炼易于讨论、案例典型产生共鸣。

作者信息

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1	夏鹰		1	0	0.0	0.0