作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
公民身份、公民资格首先是通过法律得到界定的,是一种法定身份,但它也是一种文化身份。所有18岁以上的中国人都是法定公民,却不见得是文化意义上的公民。文化意义上的公民必须具有公民道德、公民素质、公民修养,而公民道德、公民素质,特别是公民修养,是文化与教育培养的。依靠什么样的文化和教育来培养?我觉得就是公共文化和公民教育。
推荐文章
文化志愿服务助推公共文化服务体系建设研究
文化
志愿服务
公共文化
服务体系
公共体育服务治理过程中公民参与的困境与消解措施
公民参与
公共体育服务
协同治理
困境
措施
县域公共文化服务的特殊性分析
县域
公共文化服务
意义
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 公共文化服务的目的是培养合格公民
来源期刊 精神文明导刊 学科 教育
关键词 公共文化服务 合格公民 教育培养 文化意义 公民道德 公民素质 公民身份 公民资格
年,卷(期) jswmdk_2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-42
页数 1页 分类号 G41
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
公共文化服务
合格公民
教育培养
文化意义
公民道德
公民素质
公民身份
公民资格
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
精神文明导刊
月刊
1009-7473
11-4352/C
北京海淀区中关村大街甲59号文化大厦14
82-193
出版文献量(篇)
10543
总下载数(次)
18
论文1v1指导