心理暗示法在高中田径教学中的运用实践

• 作者: 邹琳
• 来源期刊: 田径
• 学科: 体育
• 关键词: 心理暗示法 田径教学 高中 实践 暗示教学法 体育教学 高考科目 教学作用
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 分类号: G862.1

摘要

心理暗示教学法指的是通过间接含蓄的方式来对学生的学习活动产生一定的影响，与直接教育对比，其柔韧性与温和性更利于被学生接受。在非高考科目的体育教学中，心理暗示具有非常显著的教学作用。心理暗示在高中田径教学中的运用主要有四种：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹琳		8	3	1.0	1.0