莫让过度关照伤了学生的心

• 作者: 吴娟
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践（B版）
• 学科: 教育
• 关键词: 学生群体 过度 独生子女 “另类” 新教师 教学 宝贝 学习
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 114-115
• 页数: 2页
• 分类号: G645.5

摘要

在教学中，我们常常会遇到这样一小部分特殊的学生群体：他们是家中的独生子女．两家人的“宝贝”，虽聪明可爱，但学习不认真，爱惹事生非，成为班级中的“另类”。这部分孩子虽然调皮，但他们在刚刚接触一个新教师的最初．很可能会表现得非常积极、活跃，给新教师留下很深的印象。但是随着时间的推移．这些学生中很多一部分又渐渐回到从前的状态，甚至越发不如了。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴娟		2	0	0.0	0.0