高中古诗词教学策略

• 作者: 潘春华
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 古诗词教学 高中语文 教学方针 认知发展 教学计划 教师学 思乡之情 君子好逑 古诗教学 鉴赏能力
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

古诗词教学是语文教学的重要组成部分,古诗词有利于培养高中生的语文素养和文化底蕴。高中语文教师需要从高中生的心理状况和学习状况出发,依据新课标课改的要求制定教学计划和教学方针,提高高中生学习古诗词的兴趣,从而提高古诗词教学的效率。一、激发学习兴趣无论是什么课程内容,只要学生产生兴趣,就会在学习上取得事半功倍的效果。因此,语文教师在进行诗词教学时要从高中生的兴趣出发,结合高中生的认知发展特点,

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘春华		7	4	1.0	2.0