关于广东三所独立学院英语教师校本教研的调研

• 作者: 梁洁
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 独立学院 英语教师 专业发展 校本教研
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 教师教育与发展
• 页码范围: 26-28,62
• 页数: 4页
• 分类号: G645.1|H319
• 语种: 中文

摘要

对广东省三所独立学院英语教师校本教研活动现状的调查研究结果表明:校本教研机制已在独立学院中初步建立,大多数独立学院的英语教师对参与教研活动持积极态度,大部分英语教师能有意识地培养自己在教研活动方面的能力;处于不同发展阶段中的教师在教研活动中的表现参差不齐,新任教师仍处于生存阶段,很难全身心投入到教研活动中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁洁	广州大学华软软件学院	16	27	3.0	5.0