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摘要:
移动教学是近些年新兴的学习与教学理论,随着科学技术的发展社会已然全面进入“微时代”,移动教学同时也得到了飞速发展。论文阐述了移动教学的含义与内涵,借助于微信平台有了新的发展。同时论文介绍了《PHP程序设计》课程的特点,寻求了确定传统教学为主,移动教学为辅的教学模式;随后详细介绍了如何在课程中利用微信平台与网站作为辅助教学手段,如何设计教学资源等,最后实验证明移动辅助教学有积极方面也有消极的一面。
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文献信息
篇名 《PHP程序设计》移动辅助教学实践
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 移动教学 移动学习 微信 PHP
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 156-156,159
页数 2页 分类号
字数 1713字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王友顺 郑州信息科技职业学院信息工程系 9 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
移动教学
移动学习
微信
PHP
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
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