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摘要:
今天的区角游戏照常进行着,只听一声响亮的呼叫声,“苏老师快来呀,他们两个人打起来了。”我闻声来到事发地点:我们新创设的拼图角。我看到两个小朋友一手抓着拼板的一角,另一只手正在用力攻击对方,泪流满面打得不可开交。旁边还有不少看戏的“观众”。发生争执的两名幼儿是我们班的刘菲菲和邵阳,刘菲菲边打边说:“这个拼板是我昨天新带过来的,我不想给他玩。”邵阳据理力争反驳说:“老师说过,带来的东西要让小朋友共同分享的,是我先拿到的。”
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文献信息
篇名 拼板抢坏后……
来源期刊 启迪:教育教学版 学科 教育
关键词 小朋友 邵阳 游戏 老师
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-77
页数 1页 分类号 G611
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启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
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