区域材料投放和活动指导策略

• 作者: 王荣 鲍瑞芳
• 来源期刊: 幼教博览
• 学科: 教育
• 关键词: 材料投放 个别化教育 区域活动 自主选择 素质教育 游戏活动 全面发展 相互作用
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G613

摘要

区域活动是幼儿根据自己的兴趣，自主选择、积极探索、互相交流的活动，是实施素质教育和个别化教育的重要途径之一。区域材料作为幼儿游戏活动的操作对象，不仅蕴涵了教育的意义，更是孩子体验、建构、发展的媒介。在区域活动中，教师要善于运用适宜的指导方式，尽量让幼儿自主探索、发现、思考，不急于提供现成的正确答案，让幼儿通过与材料、同伴、教师相互作用得以全面发展。