代表课:假如进入学术研究视野

• 作者: 沈坤林
• 来源期刊: 语文教学通讯·A刊
• 关键词: 代表课 学术概念 研究视野
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 观点交锋
• 页码范围: 29-31
• 页数: 3页
• 字数: 4531字
• 语种: 中文

摘要

程少堂先生的《代表课初论》一文于四年前发表伊始,就在业界引发争论;四年后,其复撰文回应,认为"代表课"是"一个富有生命力的学术概念".假如进入学术研究视野,关于"代表课"的讨论应有更理性的思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈坤林		6	2	1.0	1.0