高中语文个性化阅读教学探微

• 作者: 吴春梅
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 高中语文 个性化阅读 教学探究
• 年，卷（期）: 2015,（17）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 32
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

阅读是高中语文教学的重要部分,不仅是要掌握的基本能力,也是提升文学素养的途径.引入个性化教学,不仅能发挥学生的主体地位,充分激发其潜力,引导其对文本的观察、体悟、分析、探究,还能提升其对问题的思考能力,有效地解决问题,优化阅读.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴春梅		1	0	0.0	0.0